În România s-a decis o schimbare importantă în educație care dă o șansă specială celor mai performanți elevi: cei care obțin media 10 la fiecare materie ar putea să termine nu un an, ci doi ani de studiu într-un singur an școlar. Ministerul Educației a introdus acest program pentru a recompensa excelența școlară și pentru a oferi avans rapid elevilor cu performanțe deosebite.
Această opțiune nu este permanentă, ci poate fi folosită o singură dată în fiecare ciclu de învățământ — adică o singură dată în primar, o dată în gimnaziu și o dată în liceu. De asemenea, nu este valabilă pentru clasele de început de ciclu.
Chiar dacă programul este legal și disponibil în orice unitate școlară din țară, el nu este foarte cunoscut și foarte puțini elevi îl accesează. De exemplu, în județul Giurgiu, la o școală din mediul rural, doar o elevă s-a înscris pentru a finaliza simultan clasele a XI-a și a XII-a într-un singur an școlar.
Pentru a intra în acest program, elevii trebuie să îndeplinească cerințe stricte. Nu e suficientă doar media de 10 la final de an: trebuie să demonstreze și consistență pe parcursul școlii, să participe la orele necesare și să promoveze un test interdisciplinar. Mai precis, trebuie să urmeze cel puțin 50% din orele anului curent și 40% din cele ale anului „suplimentar”. Dacă după primul modul nu mai mențin performanța — adică, la primar primesc „Bine” sau la gimnaziu/liceu media scade sub 9 — programul poate fi întrerupt.
Nu este vorba doar de studiu individual: Ministerul cere ca elevii să fie monitorizați pe tot parcursul programului, inclusiv din punct de vedere emoțional. Consilierul școlar va fi implicat constant în evoluția lor, nu doar la început.
Dorința Ministerului este clară: să dea un impuls celor ce excelează, să le permită să meargă mai repede, dar responsabil, prin școală. Pentru elevii care reușesc să obțină media 10 la toate materiile, această cale de a „sări” două clase poate însemna mai mult decât un avantaj academic — este o recunoaștere a muncii, a disciplinei și a dedicării lor.
Totuși, faptul că programul este rareori folosit sugerează că nu toți elevii sau părinții sunt informați sau interesați, iar rigorile impuse pot părea intimidante. Mai mult, nu este o decizie pe care o poți lua de mai multe ori — fiecare ciclu de școală oferă acest privilegiu o singură dată.
Pe scurt, noua metodologie vizează excelența printr-un program ambițios — dar accesul la el cere perfecțiune și angajament real.
